311213，星期二。。。2013 的最后一天 。。。

年头到年尾，年尾接年头，
一年复一年，光阴荏苒逝，
岁月不回头，回首望昔日，
你 – 如意吗？

一步一个印，一年一岁长，
今年长一岁，明年添智慧，
行为要谨慎，说话要三思，
莫要伤了人，再说对不起。

新年换旧年，年年三六五，
有人欢喜过，有人年年哀，
不是年难过，而是人难过，
二零一四年，你要如何过？

祝大家：年年欢欢喜喜过，欢欢喜喜过年年！

301213。。。星期一。2013 年倒数 1 。。。

2013 只剩明天，明天你要做什么？

生命中如果只剩明天，明天你要做什么？

明天。。。明天我要过的开心，是每一个明天都开心。。。

因为我不要和自己过不去。。。

因为我要谢谢你们。。。

在每一天。。。

因为我还要谢谢你们。。。

291213 。。。2013 年倒数 2 。。。

过了一个啥都不想的星期六晚上，今天真的很好，因为糊里糊涂又过了一天。以前是说：人生啊，难得糊涂一次。现在则说：人生啊，糊涂是幸福的。人生糊涂些，计较也跟着少一些，心情也会好一些。

一直都知道，要结婚的可能会有婚前恐惧症，生产后的可能患上产后忧郁症。而要开学的我。。。我发现我可能患上了开学郁闷症，年年如此，无药可救。。。哈哈！

你呢？在为开学而欢呼吗。。。

281213 。。。2013 年倒数 3 。。。

星期六的夜晚，啥都不想 。。。

271213 。。。星期五

年末，还有4 天 2013 就划入历史纲页了！快，对吗？所以啊，绝对不要浪费自己的资源了，不管是精神上的、金钱上的更何况是时间上的资源。

假期末开学前的开会，让我兴起对管理学这一块的兴趣。管理学的鼻祖彼得•德鲁克（Peter F.Drucker）认为：“领导就是创设一种情境，使人们心情舒畅地在其中工作。有效的领导应能完成管理的职能，即计划、组织、指挥、控制。”  我说啊：领导是把对的人选放在对的位置上让他们发挥他们的专长。而何谓对的位置又何谓对的人选。。。这个才是大学问。

现代管理基本模式是“让你做我认为需要的事物以成就我的目的”。现代管理属目标管理法，而这款管理法多少只能算是‘心想事成’的梦想清单。‘我有些心愿。。。’当老板这么说时就表示‘现在你要负责将这些心愿实现’。

看来管理也是一门艺术。。。

261213 。。。星期四

圣诞节过了等新年。。。不对，是等开会！哈，幸好还没把学校忘掉。

一段时间没见到堂妹，原本以为会在苏州见面，怎知竟然都回到家乡了。与堂妹谈人生是一件开心的事，因为彼此对人生都有一番体验。这次的谈论竟然让我想起这个在大学选修时一直不太能接受的理论 – Theory Existentialism （存在主义）。

存在主义的基本论点

(一)存在的自觉：【我】的存在，此一事实，千真万确，不必也不可置疑。必须【我】的存在，先于一切，才能发挥【我】的本质。

(二)存在的经验：存在主义者认为完美的理论不能代替实际的人生。海德格的【濒临死亡的存在】、及沙特的【呕吐的经验】，都是把经验当我主观的事件。齐克果认为存在是经内心体验以后的生活。

(三)变易的观念：存在是变动不居的，每一瞬息过去，存在已变多或变少。亦即存在不是永恒，所以要在存在的潮流激荡中抛下定身的锚，是不易且可笑的。

(四)重视个人的自由抉择：齐克果以为人的伟大之处在于他有自由；而沙特特别重视个人的自由选择，是决定其行为的主要原因。人类行为真正原因，是个人存有的基本计画，此计画是选择的，是个人自由与意识的决定。

(五)人为主要的关系：存在主义关心的是主体的人，意指具体而活生生的人。视人为【自由、自创与自超的主体】。

不太接受这个理论是觉得这个理论“自我”意识过高，有点自私的偏向。但是最近自己也对好几个人提起 ：变，是不变的基本法则。。。这样的观念与论点 （三）是一致的。看来，接下来要好好研究研究这个理论了。

201213 。。。星期五。
江南游学团记之三 – 感想篇
校长发出通缉令 – 得交报告了，哈哈。写了学习篇，写了游玩篇，我想也该写篇感想，所以报告没有但感想还是可以分享分享。。。

首先还是得提一提这次游学团的幕后大老板 – 甲三家协。应该说他们有远见吧，毕竟在现今这样一个靠网络而让资讯蓬勃的时代，虽然对外边的知识是丰富的，谈没有实际体验过，对认知这一块起不了实际作用。甲三家协这一次可以说是在进行对未来的投资，让老师在悠闲旅游中实际探讨别人是怎么样的在办教育。尽管参观的就只是区区的 2 所学校，只要能在老师心中烙个印，接下来的酝酿我想是无法预测的。

学校硬体设施的宏伟，软体设施的完善，是办学成功的基本条件。看别人教书，对课室管理的自信，对教材的掌握，对孩子的轻松态度，都让我印象深刻。孩子们学习的课本是那么浅显却又生动丰富。伸缩性课程时间的编排、裁制课程科目的选择性都是让孩子能轻松的学习要素。

重游上海，上海的改变多大我看不出，只是觉得一切好像都不一样了，但是黄浦滩风貌依旧，上海到底繁荣的多少？接着是西湖，一个在 2011年6月24日第35届世界遗产大会上被正式列入世界文化遗产名录的文化景观。西湖貌美十年如一日，十年前的西湖是如此的美，十年后的西湖依然是这样美。世遗、古迹因为用心的照顾，才能保存不被发展吞没。千岛湖虽美但在中国这片土地上这样的美景到处都有，而她能在短短几十年光景就闻名于世，被列为中国国务院首批公布的４４处国家级风景区之一，我想除了美，她的闻名与 1994 年发生的千岛湖惨案多少有点关系吧。

别人的进步我们望尘莫及，别人对古迹保护的那一份用心，我们做不到，别人对发展的积极独特手法，我们没有。。。我们有的是 “BOLEH ”。

最终一句话：感谢甲三家协、感谢校长、感谢所有团员，我们写下了一项纪录。

191213 。。。星期四。

江南游学团记之二 -- 旅游篇
提过这次江南游是旧地重游，少了南京无锡，加了温州义乌千岛湖。。。这个旅程要怎么说呢。。。途经上海，小憩苏州，登高眺望千岛湖，探访温州学校采购在义乌最后到达杭州走马看花游西湖。 路途是遥远的，时间是匆忙的，景点是陪衬购物是重点。

上海的步骤是一日千里，这样的一个繁忙都市，住在里边的人也一定不会悠闲。苏州有“园林之城”的称号。现存名园十余处，闻名遐尔的有沧浪亭、狮子林、拙政园、留园、网狮园、怡园等。而我们只游了一个不怎么样的唐寅园，年岁是有点分量，可景观也够沉重。匆匆来到千岛湖，住了一宿隔日登梦姑塘文化公园眺望远景后转往温州去了个五马街后到义乌夜市及商场购物，最后终于抵达西湖。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。西湖美的飘渺，湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，水边柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上、肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，多么让人陶醉呀！西湖除了山秀水美，也因白居易、苏武、岳飞、这些伟大诗人、文学家和民族英雄，加上传为佳话的许仙白娘子还有梁祝加上个苏小妹，令人遐思，令人津津乐道，令人流连忘返。

幸好有西湖，要不这趟旅程要留下遗憾。

181213 。。。星期三。

江南游学团记之一 -- 学习篇
这次重游江南，得感谢甲三家协，要不我应该不会再次选择这条路线。因为这样，所以要写报告。。。报告这个词听此来好像很公式化，所以我决定写游记，把这一趟所看所学所感所想依我的方式呈诉。

教育制度在改革，什么大蓝图，什么五年计划十年计划，我不是专家所以基本上是一窍不通。我听到的是教育团队往东往西去取经，然后回国再来个改革，改得老师只剩半条命，改得学生学习欢乐尽失，改得学校布满乌烟瘴气。

这次有幸也成了取经一员，在半费赞助下让我们除了旅游也参观了 2 所中国学校，一所位于温州平阳市与甲三并称姐妹校的新纪元小学，另一所位于杭州市的育才外国语学校。

就从所看谈起吧！看到别人学校的壮观，看到别人校园的辽阔，看到别人对办教育的专业 。。。
温州平阳市新纪元小学--http://www.pyxjy.com.cn/Jydt_show.aspx?id=4656&tid=8
杭州市育才外国语学校--http://www.hzycedu.com/Components/NewsShow.aspx?newsid=22615

171213 。。。星期二。

黄山。。。
“爬黄山，辛苦吗？” “很辛苦，很辛苦。”
“那为什么还要去爬黄山？” “因为黄山很美。”
“黄山有多美？” “就是很美很美。。。”

黄山因为徐霞客而闻名。有者说“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。所以心中一直想去黄山，不是要去征服，只是想去体验，去体验爬黄山，去赞叹黄山的美。

爬山靠的是体能脚力及意志力，所以每个人的速度都不一样。上山辛苦下山也不容易。沿途的奇松、怪石景致优美，就怕攀爬着的你我因为辛苦而无暇欣赏了。就可惜时机不对，无法欣赏到黄山云海及冬雪的美景。

人生不就像爬山一样，往上爬辛苦往下走更不容易。旅途中偶尔碰上了步伐一致的可以攀谈几句，碰不上就只好独自行走在这条路上。一路上要吃得了苦更要懂得欣赏沿途的美景，要不然这苦就白受了。