原来他看不顺眼的是。。。

前次写关于有老师觉得我对学生太好的事件。。。昨天还是忍不住向副校长寻求这话语的缘由。。。原来发表这番言论的是学校纪律老师，他们习惯以纪律方式管教学生，非常看不惯我们辅导老师“爱心爆满”的方式。心里其实有点觉得自己的专业被侵犯了。。。真的！

虽然没办法直接与那位发表这番伟论的老师沟通，但还是有必要把辅导的定义解释给副校长知道。很多老师无法理解，以为辅导就是一昧的在维护学生。这样的理解其实是不正确的。辅导是同理而不是同情。有过失的同学来见我们，我们一般上会先安抚让他心情平复，然后才与他讨论事情来龙去脉，让他能理智明白自己的过失，接着会教导或引导他如何面对所犯的错误。。。辅导的过程真的让人费心费力。。。真的很累。

教育部文告说学校每个老师都是纪律老师，真希望每个老师都可以去上辅导课程，让老师除了当纪律老师之外也可以是辅导老师。