300913 。。。9 月的尾声了，过了今天明天 2013 的 9 月也走进了历史。9 月当然会再重来，但是那个9 月肯定不是这个 9 月 。。。

忧郁的 9 月结束了，10 月将登场。。。10 月 - DJ 说是“十月围墙”，我觉得 10 月将是狂风扫落叶的日子，学生考试，批改考卷，分发考卷，讨论考题，统计分数，计算成绩，填写成绩， KSSR 勾勾勾，收取贷书，填写报告。。。是不是，是不是 10 个手指头数不完。

明天为 6 年级同学主办了烹饪比赛，每班 8 位代表，要准备 4 人份早餐，评分按 “色香味 + 团队合作 + 清洁 + 摆设”打分。今天召见参赛者每个似乎都信心满满的，虽然心中有点怀疑他们的能耐，但是还是希望他们明天都能有好表现。

290913，星期日 。。。

明天是蓝色星期一，心情也因此跟着下滑。。。

280913 。。。星期六。928 是台湾的教师节也是至圣先师 – 孔子的诞辰日。

这是个无国界时代，学校也配合跨出校门、跨出国门，走上世界舞台。“情牵好滋味--跨国文化交流活动” 迎来了第一场主题为“庆中秋”的团聚会。这是一场甲（3）学生以介绍本土美食和中国学校的学生在网上的交流会。虽然暂时我们还只能独舞，但很快很快就会把伙伴也邀请上台一起合舞。

因为“情牵”，21 岁的熊熊多了一个伴。。。

270913 。。。星期五，可惜的是明天学校依然有活动，满满的。。。幸好我只牵涉了下半段的。

天空又蒙蒙浓浓了，非常闷热，头开始有点昏沉沉了。

油箱就快闪警示灯，流传着 RON 95 又涨价。。。幸好这次只是狼来了，但终有一天狼还是会来的。。。看来油箱要实施 3分 2 缸满法则。

上阵子提过的罗吉斯 （Carl Rogers），今天又想起他来了。。。罗吉斯强调：基本上，人具有社会性、向善向上的倾向，人性是理性和切合实际的。人有力争上游的潜能，不仅会设法维持自己的生命，同时也在追求自我实现，以及提升生活的经验。

根据罗吉斯，人会出现状态主要是因为心中的 “理想我(ideal-self) ” 和 “现实我（actual-self) ” 二者不一致时，就会形成抗争，威胁与焦虑便油然而生。

无论如何，罗吉斯强调如果人处在一个不受批评与威胁的环境中，并且能客观的省视自己的问题时，他即能对未来作出建设性的抉择。

260913 。。。第二学期的第 15 个星期四 。。。今年的上课周已经过了 85% ，七七八八了。

被轰炸了两天之后的今天还是累，不只是我，大家都喊累。两天没做运动了，现在这个状态，怕动了骨头四分五裂，得一块一块找回来重新拼接过。

曾经读过这样一个报告，很多老师（尤其是8 字辈之前的）都是经过艰辛万苦才有今天的成就。那个年代家里有钱的成绩不好没问题，可以出国深造、可以去拉曼学院；成绩很好家里没钱的也没问题，能够进那 5 间本地大学；惟有成绩中上家里又没啥经济能力的很多就必须要自救，其中一个管道就是申请师训。所以那个年代的老师都是不平凡的。。。也因为这样，那一代的老师要求都会比较严厉甚至苛刻。总以为自己都能这样挨过来了，为何你们不能。恨铁不成钢啊，可惜现代学生很多是沙子，堆不上来。。。

天气又转热了，热的让人受不了了。。。小雨什么时候要来呢？

250913 。。。9 月还有 5 天。。。

今天很累，比昨天还要累好几倍，早 6.30 晚 6.30，精力被榨干，脑子被轰炸，全身支离破碎 。。。天哪，黑暗的一天！

Integriti 因该是源自英文字integrity吧。在谷歌被译成：廉正、气节。是个非常抽象的字，而且不是源自本身的语文，难怪她说了老半天我还是无法明白她要表达的意思。谷歌 3 秒钟把这个字的意义解释的一清二楚。所以今天我浪费了 150 分钟听她的不知所云。

廉政、气节。。。好喜欢气节这个词。根据维基互动百科：气节 -- 指人的志气和节操。“朝闻道，夕死可矣”，揭示的是气节的源泉；“鞠躬尽力，死而后已”，归纳的是气节的拓展；“英雄生死路，却是壮游时”，抽象的是气节的升华。马来朋友怎么能够明白气节这个词的骨中精髓。

我的“气节”是真心，今天这场轰炸会我不知道该给几分！！！

240913 。。。9 月还有 6 天，6 天很快就会过去的，对不？

这个 9 月很多涂鸦，如果我是爬格子一族，如果我有能力投稿，如果我的涂写能够获得老编的青睐，如果。。。。。。。哈哈，那我这个月有就会有很多外快，多好。在这个啥都涨的时代，找钱不容易啊！可惜，我没有这份能力赚外快。

今天给 11、12 岁的学生办远离毒品讲座，请来了非盈利机构的得胜之家，他们是以演默剧方式呈现被毒品诱惑、毁灭的过程。这些演者不是演员而是演自己。要把自己黑暗的一面呈现在别人眼前需要很大的勇气。学生能够理解多少我无法评论，毕竟他们处于“超人幻想格式化”，一切不好的只会发生在别人身上，不可能发生在自己身上的。只希望这样的活动至少提醒他们毒品是非常邪恶的。

230913 。。。9 月还有 7 天可以多愁善感，一个星期。

星期一，还缅怀在陈真老师的教学中。老师说我们能够给孩子能量，方法就是在心中为孩子默念上帝、神佛、智者、伟人。。。借助祗的能量回相给孩子们。。。今天我一试，为班上那位爱随时随地飘动的孩子拼命念咒文：嗡（ong）嘛（ma）呢（ni）叭（bei）咪（mei）吽（hong）。。。哈哈，结果今天他整整 2 节课就趴在桌上睡觉。是真的见效了，还是我念的不对了？应该是念要他上课专心的咒语才对吧。。。要用啥咒语呢？

220913 。。。9 月还有8 天可以多愁善感，真快！

星期日，但因为星期六得到学校参加在职培训课程，所以感觉上这个星期好像都没休息到。

这两天连续被关于孩子成长课题讲座会的轰炸后，脑中突然冒出“年少轻狂”这个词 。。。谁不曾年少过，谁不曾轻狂过！可是年少过了，轻狂过了，却看不顺眼别人年少、别人轻狂了。代沟会不会就是因为这样而形成的呢？

教学、教学。。。陈真老实说：老师教了有 50 分，学生学了也有 50 分，加起来就有 100 分了。另一个角度来看，老师只教而不学，那不就永远只是个 50 分的老师了 。。。？

有点替自己担心，看来得积极些学习了，要不然就只能沦为 50 分老师了 。。。

210913 。。。星期六，很忙、很累 。。。

连续 2 天赶场，听了 3 位海内外讲师讲座会，都是围绕“孩子教养”这一块主题。同时间听了3 场，除了比较哪位说得较精彩之外，听者也会有困扰。。。毕竟各师各法，巧妙各不同！同样一个状况，可以有不同方式处理，目标却是一样的。但大家都有个共同点 - 爱！爱孩子，我们才有能力，才有条件去实行一切教孩子的功夫。感觉上讲师都比较少直接提到的一点是教导者的耐性。现代的我们可能就是少了一份耐性，所以对教导现代孩子感到非常棘手。

汇集这 3 场得到的精华：
（一） 别在事前许下承诺，要在事后给以惊喜
（二） 爱心、惩罚、奖赏要三管齐下
（三） 改变孩子之前先改变我们自己的观念
（四） 机会教育是帮助孩子领悟的最佳工具
（五） 善念、善行、善果

。。。。。。遗漏的请你们补上。谢谢！ 

190913 。。。9月中旬的最后 1 天！第二学期的第 14 个星期四 。。。

今天陪同太子和公主出游，游坤成象牙园。。。还称不上“塔”，所以只能以“园”称之。有台湾校园那种中华文化味 。。。突然想到，如果不在华小之后可能可以考虑到这样的校园沾染一些中华文化味。

“月亮圆月亮圆月亮照在我的家没有春夏秋冬的家流传千年。。。”山脚下的男孩，这首歌曾经为孩子们带来很多的欢乐。。。中秋佳节齐欢庆，月圆人圆事事圆！

180913 。。。星期三，没涂写好几天了，很忙 。。。

昨天去为一位 20 多年前的旧同事做告别仪式，她就此放下尘世中的一切，一路好走。。。

天气开始转热，雨停了。可能要等九皇爷到来再下吧！

最近身边与我同年龄的老师见面就是谈退休，大家都恨不得可以早点从这个领域退下来 。。。有些已经签约要 60 岁才退休的老师都开始后悔当时为何要签 60 岁才退休 。。。

明天是中秋了，怀念小时候集体提美禄罐灯笼在暗黑的小径上嬉乐的情景。现在的孩子享受不到这种乐趣了吧。

140913 。。。星期六，本来应该是 balik kampong 的，但中午出席了旧同事娶媳妇也是我的学生娶老婆的宴会，回到家已是天阴阴要下雨的状况，想想还是明早才回，反正星期一还是假期。

还是流连在艾律克．柏恩(Eric Berne) 在沟通分析 (transactional analysis, 简称：TA) 的论说中。。。柏恩把人与人相处划分在 4 种状况：
（一） 我好，你也好
（二） 我好，你不好
（三） 我不好，你好
（四） 我不好，你也不好

处在第一状况的相处方式是属成熟式的，有自信的同时也能欣赏别人的美好。（这类人是积极的，是充满活力的）

处在第二状况的相处方式是属于挑剔霸道式，只是觉得自己很棒别人的都是不好的。（这类人也可能是超自卑型的）

处在第三种状况的相处方式是属于自怜式的，自己一切都不好，别人什么都强过自己。（这类人都容易怨天尤人）

处在第四种状况的相处方式是属于悲剧式，一切一切都是可悲，都是不好的。
（这类人都会是偏激型）

所以说啊，人与人之间是相识容易相处难啊！

130913 。。。13 号的星期五，是黑色的吗？

外边下过了一场大雨，不知道会有淹水吗，是否你又困在车龙中了 。。。9 月就是要犯愁，愁别人之愁。

人生不如意之事十之八九，有难过，有失望，有迷恍，当然也有喜乐。难过，失望，迷恍绝非我们的选择可都由不得我们必须与他们交缠。而这一切好像冥冥中早已经注定的，人生有自己的剧本，而你可能只能照着剧本演完一生，当然你也有能力改写剧本。。。工程浩大。

根据艾律克．柏恩(Eric Berne)在沟通分析(transactional analysis, 简称：TA)的论说中，他发现人类依循特定的方式表现行为，好像在舞台上念剧本中的角色，故提出个人生命过程的剧本分析。人生的剧本不是开始于我们懂事的那一刻，而是提前到父母那一代，甚至是父母之前的好几代。

改变让人恐慌，改变是件艰难的任务，不改就无法变，而最难为的是改变得靠自己，无人能代替。

120913 。。。9月的第 12天！第二学期的第 13 个星期四 。。。

同事说我最近很勤，天天写 。。。哈，就当是生活的功课吧。因为要做功课，生活多了一份认真，少了一些懒散。

UPSR 结束了，会是梦魇的开始吗？ 少了考试的约束，学生会是放松还是放纵 。。。拭目以待。

今天想要介绍的是艾律克．柏恩(Eric Berne)，他是沟通分析(transactional analysis, 简称：TA)的创始人。ＴＡ主要是一种心理治疗方法，重点在「沟通」，沟通是指两个人之间的互动，而人们都是由彼此身上的到某种注意。

柏恩指出自我状态的三个阶段：家长、成人、儿童。在沟通是双方必须处在“成人–成人”的平等阶段，沟通才能成效。沟通如果出现“家长–儿童”式阶段，就会出现指使的局面。反之“儿童 - 家长”式则会是依赖的局面。

所以啊，我们要如何与学生沟通，才能成效呢？

110913 。。。 911，美国人还在掉泪吗？世人还在哀悼吗？那两个飞机师是上了天堂还是入了地狱？

这两天在说着人性这回事，人 – 性本善还是性本恶？是好因子因为邪恶的诱惑所以人性变恶了，或是坏因子受善意的熏陶所以人性成善了？

RM 5.00 的价值是多少？可以是一碗面的价值，也可以是一人性的价值。也许有一天会写一篇关于 RM 5.00 的故事。。。

UPSR 进入第二天，考华文这一科。。。真的比考科举还要难。见到面子书上老师群组也在讨论答案，而且答案是不一致的 。。。老师也没有肯定的答案，学生要如何有答案呢？疯了 。。。

100913 。。。 9 月上旬结束了，9 月过了 1/3 还有 2/3 。

今天窗外没有雨声，不过天气冷冷的，赖在床上的好时机。

昨天提起了罗吉斯 （Carl Rogers），所以今天不能不说一说弗洛伊德 （ Sigmund Freud ）辅导学的鼻祖。除了大家很熟悉的人格结构由本我、自我、超我三部分组成外，弗洛伊德的理论也有3 个主要的假设：
一） 他认为潜意识是人类行为的主宰，
二） 他认为孩童时的经验深刻的影响成年时的性格，
三） 他认为性格的形成有有赖于个人如何因应本身的性冲动。

罗吉斯说人是充满能量的，在安全的环境里自我修复能力是非常强的。弗洛伊德却说人一生下来就充满破坏能力，因为人的终极目标就是死亡。

人 –到底性本善还是性本恶？

090913 。。。9 月 9 日 。。。这个 99 是阳历 99 所以不是重阳节！

还在下雨，窗外依然滴滴答答 。。。

说话是一门艺术，同样的话语，不同的语调，不同的停顿，不同的眼神，不同的神情，不同的 。。。都会带给接受者不同的意义。唯有发自内心的真诚是无法被忽略的。

突然想起个人中心治疗 (Person-Centered Therapy) 的罗吉斯 （Carl Rogers）。他强调人的正面成长和发展，并且非常着重治疗师本身的态度如一致 (Congruence)、真诚 (Genuineness)、无条件尊重 (Unconditional Positive Regard) 和同理心 (Empathy) 等，而非治疗的技巧。

真诚是沟通的灵丹。

080913 。。。9月的第 8 天！

还在下雨，窗外小雨下个不停 。。。

今早逛菜市时，看到人人手上都有提了环保袋，突然想到，环保袋真的环保吗？

060913 。。。9月的第 6 天！

明天早上约了旧同事吃早餐，几个爱旅游的旧同事 。。。也许明天之后又有一个新的旅游目标。

早几个星期有位旧同事与她的先生到甲洞森林局运动，离开前在停车场惨遭歹徒强行拉下车，幸好当时车子的 alam 响了，吓走歹徒，才没造成大祸。光天化日在大庭广众的停车场，也不知道要抢的是车子还是财物。幸好这次只是受了惊吓没造成任何损失。

今天这个愁是忧居身安全 。。。

050913 。。。9月的第 5 天！突然想起今天是星期四，第二学期的第 12 个星期四 。。。

今天很荣幸被叫到当唱歌比赛的评判，五音不全加上音乐盲的我，能力有限，只能尽力用心地听。也许因为太投入了，所以突然想起这一首歌，一首年代久远的歌：
“ 苦苦的这一杯酒 淡淡的没有滋味 你悄悄地就这样走 一句话都没有说 我到底是哪里做错 让你如此对待我 你悄悄地离开我 可知我心已被你带走 。。。”

整首歌没有一个愁字但“愁味”却是那么的沁入人心。歌曲还真是种靡靡之音，能蛊毒人心。。。

040913 。。。9月的第 4 天！
是雨季吗？最近雨一直下个不停，是要让人家愁上加愁吗。。。
身边一个朋友说今天的心情糟透了，想哭！
就因为是活着，心情都会有起落；就因为认真地生活，心难免会受伤。
累了，歇一歇；伤了，停下来疗疗伤。
伤口复原了，力量也会跟着回来。
别难过。。。
记住，雨过，天总会放晴。。。

030913 。。。9月的第 3 天！

是孩子有自知之明还是大人灌输于他的观念？

今天教课的空当间播放弘恩动画王国：蜜蜜甜心派 – 孙女的爱心午餐给学生观赏。约 4 分钟的片子播完后与学生谈论剧中婆孙情延续到课室里的师生情。问学生老师与学生是否能建立像剧中婆孙那种互相关心的感情。有个学生这样回答：老师，不能得啦，因为我们坏蛋又懒惰 。。。

如果学生眼中的自己是坏蛋又懒惰的，又怎么会有进步的能量呢？

020913 。。。9 月刚进入第 2 天，第一个 “愁”到了 。。。愁油价涨了 RM0.20，看似不大但后遗症有多强就不得而知了。

今晚大家都在谈着油价，油价涨了，之后接着而来的会涨哪一项？看来这次大家真的真的有得愁了。。。

010913 。。。进入9月了。。。2013 过了 2/3 还有 1/3 。。。

总觉得 9月是个让人多愁善感的季节，一首齐豫的《九月的高跟鞋》把浪漫与寂寞的意境透漏的淋漓尽致。

9 月 啊 9 月 。。。