091013 。。。星期三，这个星期又过了一半。

昨天提起今天要写关于一位爷爷的故事。。。

嗯，要怎么说呢！他应该是一位很疼爱孙子的爷爷，他协助孙子在每个星期一呈交的日记中揭发班上同学如何作弄孙子的经过，还要求老师秉公处理，甚至提起这只是冰山一角的案例！我立刻、马上、即刻感谢这位爷爷，也告诉他老师会尽可能秉公处理，更要求爷爷多多帮忙。我真的是很诚心地希望爷爷能够帮忙。

爷爷啊，您知道吗，华小班上的学生有多少位。这些学生每天都在互动着，而这个年龄的学生都是好动、好玩、好勇好斗的，那么多的互动中难免会有大欺小、强欺弱的案例。可在这样的互动中他们也在学习着相处之道，学习着如何处理纠纷，学习着如何解决问题，学习这如何保护自己。爷爷啊，班上的案例太多了，老师可能没办每一件都处理得很完美，所以老师也想请您帮忙补充老师的不足，指导孙子要如何正确的应付这些纠纷，如何保护自己，让他开始学习团体的相处之道。这样啊，他长大了一定是个好领袖。

爷爷啊，家长老师要同心协力才能把孩子教好，对吗？